Tip 1: Rodičovství u dítěte
Tip 1: Rodičovství u dítěte
Už jste si někdy všimli, jak se děti liší? V jedné rodině může být jak unrestrained, odvážné a přímočaré dítě, a klidné, mírně zbabelé a citlivé dítě. To ovšem samozřejmě neznamená, že by mělo zůstat tak, jak je, protože vzdělávací proces musí být přítomen po celou dobu života člověka a největší odpovědnost v této záležitosti přináší rodiče.
Výsledek rodičovské pedagogické práceby mělo být adekvátní sebehodnocení dítěte. Pokud tomu tak je, pak všechny problémy, které se v dospělém životě dítěte vyskytnou, budou vnímány bez bolesti, smutku a zklamání.
Je pozoruhodné, že výchova jedince trvájeho původ ještě z dělohy matky. V tomto okamžiku je úkolem rodičů je, že patří k celá uvolněná, tolerantní a trpělivý, protože to je v průběhu devíti měsíců těhotenství v budoucnu, že dítě je kladen emoční stabilitu, důvěru, tajemství, opatrnost, plachost, sebevědomí a mnoho podobných rysů .
Všechny tyto rysy musí být kombinovány aharmonizovat s každým jiným a tato harmonie zcela závisí na emocionálním stavu rodičů během těhotenství. To, můžete říci, je základem osobnosti.
A teď se dítě narodilo, ve kterém pro nějexistuje mnoho zajímavých a nových, ale vývoj osobnosti je zdaleka neskončený: proběhla pouze první etapa. Během prvního roku života dítě pokračuje v prosazování svých osobních charakterů, jejichž základ byl položen během těhotenství. Během prvního roku života dítěte je důležité, aby byli oba rodiče blízko. Toto je druhá fáze formování osobnosti.
Je nezbytné, aby oba rodiče byli co nejčastějiVzali dítě do náruče, objali ho, políbili ho a ukázali mu svou lásku všemi možnými způsoby. Ale všechny tyto pocity by měly být "dány" dítěti pouze tehdy, když jsou rodiče sami v dobré náladě. Pokud je nálada "pod nulou", neměli byste jít do školky vůbec. Jak dobrá, tak špatná nálada je velmi snadno a rychle přenášena na dítě, a pokud je negativní, potom dítě bude rozhořčené a rozzlobené.
Tip 2: Formování osobnosti dítěte
Výchova člověka je dlouhá a časově náročnáproces, jehož dopad je možný až 23 let. Základ pro vzdělání by však měl být položen na dítě do čtyř let. Obvykle všechno investované do dítěte před tímto věkem vychází již v dospělosti.
Proces
Poskytnout svým dětem psychologické schopnostizdraví, musí rodiče plně uspokojovat potřeby dětí při hře s dospělými. Děti od jednoho do dvou let by měly být zapojeny do všech předmětů (chrastítka, ořechy atd.). Ve věku od jednoho a půl do tří let budou hry na hraní nejužitečnější, například péče o panenky, hračky. Děti starší tři let mají rádi hraní her s příběhem (hry v obchodě, nemocnici, škole nebo něco podobného)
Velkou roli v úspěšné výchově dětí hrajedisciplína. Zde je důležité vědět, jak správně vzdělávat děti bez křikování, protože děti mladší tří let nerozumí smyslu svých činů vůbec. Naučí se svět skrze jejich neposlušnost. To je důvod, proč žádné tresty, včetně manžety, výkřiky, nepřinesou pozitivní výsledky, ale naopak vyvolá vývoj agrese a husí v dospělosti.
Tam je také často rozporrodičů. Během špatné nálady dítě létá nejmenšími chybami, když je nálada dobrá, pak se tyto akce jednoduše nevšimnou. Na základě tohoto chování rodičů se děti nemohou naučit, co jejich akce jsou dobré a co jsou špatné.
Jak správně vzdělávat dítě?
První a nejdůležitější věc je nikdy dát sebenad jejich dětmi. Strašliví učitelé, stále mají čas vidět. Úkolem dobrého rodiče je být přítelem a partnerem. Pokud dítě plně respektuje rodiče, pak si zaslouží úctu od něj, což mnozí chtějí dostat s tresty a křikem.
Za druhé - je důležité mít obrovské množství trpělivostia učit se nebude křičet na děti. Pamatovat - za špatné chování by nemělo být trestáno a křičí hlasitě. Je mnohem lepší mluvit, zjistit důvody, a vysvětlit, proč to či ono deytviya považováno za špatné. Nejčastěji se děti dopustí hlouposti jen upoutat pozornost od dospělých.
A do konce, hlavní tajemství úspěšnévýchovu dětí - inspirovejte své děti vírou v sebe. Pamatujte si, že potřebují podporu každou sekundu svého života. Čím častěji jim říkají: "Jsem na tebe pyšná", "věřím ve vás", "můžete", pomůže tomu, aby dítě stalo se silným a sebejistým v sobě i v jeho síle.
Tip 3: Když se schizoidní typ osobnosti stává patologií vývoje
Schizoidní typ osobnosti je projevem poruchy charakterizované tendencí vyhnout se emocionálně zbarveným vztahům, stát se pohlcený, jít do fantazie.
