Tip 1: Jak napsat posudek od ředitele

Vzdělání:

Tip 1: Jak napsat posudek od ředitele

Zástupce vedoucího školy provýukové a vzdělávací práce. On, stejně jako všichni učitelé, předává certifikaci. V tomto a podobných případech může potřebovat charakterizaci, kterou by zpravidla měl napsat hlavní povinný. Text charakteristiky je napsán libovolnou formou, ale s dodržením obecných pravidel pro registraci a prezentaci informací.

Pokyny

Na titulní stránce uprostřed napište několik řádků, které začínají slovem "Characteristic". Poté uveďte pozici, jméno a číslo školy, jméno, jméno a příjmení ředitele školy.

V pravém horním rohu uveďte obecné údaje: rok narození, státní příslušnost, celková pracovní zkušenost jako učitel, seniorita dozorčí práce, dostupné honorární tituly a ceny.

V dotazníku je část písemné charakteristikyna začátku psát o tom, která vzdělávací instituce a v jakém roce absolvoval učitel. Uveďte délku služby v této škole. Seznamte se s pozicemi obsazenými učitelem v době, kdy pracoval v této škole. Seznamte se s pokročilými vzdělávacími kurzy, dalšími vzdělávacími potřebami učitele během tohoto období. Uvědomte si metodické dovednosti, kompetence ředitele ve věcech pedagogiky a psychologie výchovy a výchovy dětí.

Řekněte nám o práci, kterou vede ředitel školyškoly, programy, které provádí, využívání moderních pedagogických technik a technologií. Uveďte výhody učitele, jeho iniciativy a stupeň jejich realizace.

Odrážejte charakteristiku toho, jakzástupce pro akademickou část spolupracuje s pedagogickým pracovníkem školy, jaká metodická pomoc je poskytována učitelům, do jaké míry je tato práce individuální. Všimněte si, že pokud ano, profesionální růst mladých pedagogů, jimž jsou požadovány ředitelka studií.

Popište, jak ředitel školy pracuje se studenty ajak dobře zná své rodiny, životní podmínky, vztahy s rodiči. Pokud přímo pracuje s rodiči studentů, přitahuje je ke spolupráci se školou, k účasti na řešení školních problémů, ujistěte se, že to odráží v popisu.

Napište o povaze komunikace mezi ředitelem a učiteli,studenti a jejich rodiče - jak moc je v komunikaci vyvážen, může najít společný jazyk, sdělit své myšlenky, dosáhnout vzájemného porozumění. Popište postoje ostatních kolem tohoto učitele, zda má autoritu a respekt.

Vypracujte závěry o práci zástupce pro akademickou část, napište o tom, jak odpovídá postavení, které má. Přihlásit se charakterizace ředitele školy a potvrzují jeho podpis pečetí.

Tip 2: Jak psát termín o psychologii

První práce na kurzu je něco novéhostupně vysokoškolského vzdělávání. Tato práce ukazuje, jak je student schopen samostatně pracovat s vědeckým materiálem a také jej aplikovat v praxi. Kurz v psychologii nejen zobecňuje shromažďování informací o tématu, ale je také zajímavý při realizaci.

Pokyny

Na začátku je nutné určit téma kurzupráce. Obvykle učitel dává seznam témat, ze kterých si student může zvolit ten, který je více podle jeho přání. Po výběru tématu instruktor informuje studenta o problémech, které vznikly, což znamená, na co se zaměřit při psaní kurzu, upozorní na nejdůležitější body práce. Učitel může pomoci s výběrem kurzu.

Po konzultaci je nutné provést studiumpotřebné materiály k vybranému tématu. Chcete-li provést revizi a srovnávací analýzu psychologické literatury o vaší výzkumné otázce, je nutné studovat práci dobře známých psychologů, porovnávat jejich názory a metody zkoumání tohoto tématu. Na základě čteného materiálu je vypracován plán výuky.

Je-li pro vás těžké studovat práci psychologův originálu se můžete obrátit na učebnice obecné psychologie, ve které byly tyto práce již analyzovány a prezentovány v přístupné podobě. Po studiu materiálů zůstává na papíře pouze úvahy o výsledcích generála a konkrétního - od stručného přehledu vašeho tématu až po úzkou a podrobnější studii konkrétních otázek. Na konci kapitoly je třeba shrnout stručné shrnutí.

Druhá kapitola práce na psychologii -praktické. Praxe se skládá ze tří částí: metodologie, organizace studie a analýza výsledků. Metody psychologického výzkumu (dle vlastního výběru) jsou převzaty z učebnic a testovány na skupině předmětů. Současně se používají různé vizuální materiály: karty, dotazníky, výkresy, diagramy. Veškeré vizuální materiály by měly být připojeny k práci kurzu v části "Aplikace".

Pod organizací výzkumu pochopte, jak vypracovat se skupinou předmětů. Všechny metody práce musí být popsány v kurzu. Pro přehlednost můžete použít tabulky, diagramy, grafy. V části Analýza výsledků byste měli popsat vaše zjištění na základě testů.

Na závěr kurzu jsou vyvozeny závěry o celé práci.

Tip 3: Jak psát slova vděčnosti učitelům

Škola a studentské roky tak zametnouJe nepostřehnutelné, že v blízké budoucnosti z nich zůstávají jen vzpomínky. Pro mnohé to tentokrát přineslo nejen obtíže na cestě stať se jedincem, ale také se stalo pilířem následných úspěchů. A za to stojí za to poděkovat nejen jejich talentům, ale také těm, kteří jim pomohli objevovat a rozvíjet.

Děkuji, že jste tam

Lidé nezapomínejte být vděční, když příklad,hodný imitace, je před jejich očima. Často se jim podávají příbuzní, kteří vychovávají své děti a představují jim lístek k nezávislému životu. Ale kromě péče o své blízké hraje pro své žáky důležitou roli citlivý a trpělivý postoj učitelů. Tyto zásluhy se nemusí zdát tak zřejmé, ale tito lidé jsou schopni řídit i cizince na správnou cestu. Učitelé, jejichž vzpomínka se už roky uchovávala v myslích svých žáků, se jim podařilo stát se mentory jiných druhů a druhá rodina.

Schopnost poděkovat krásně

Aby potěšilo učitelepozornosti a teplých slov, není nutné čekat na jeho jubilejní nebo Den učitele. Často se ukazuje, že spojení s lidmi, kteří se naučili vědecké a životní základy, je ztraceno. Ale můžete vždy najít čas i na velmi nabitý program a vidět své oblíbené pedagoga.Esli chcete vyjádřit přání učitele písemně vydávat je správně. Doporučuje se to udělat na krásné pohlednici a v úhledném rukopisu. Udržujte tradice obchodních dopisů s přiloženými detaily. Samozřejmě, že není nutné psát formální projev ve všech svých kanovníků, dodržování limitů elementární norm.V dopisy cap uveďte příjmení, jméno a patronymic osoby, jimž je určeno, přidejte příslušný univerzální přívlastek jako „drahou“ nebo „miláčku.“ Po hlavní součásti zprávy, sestavené v úctyhodném tónu, vložte iniciály a malování. Jako pěkný navíc připojit k dopisu, nejen ruku, ale i malou kytici tsvetov.Rasskazhite o svých vlastních úspěchů, která by měla potěšit učitele, ale také nezapomeňte na vysvětlit, jak významný jeho příspěvek ke svému osudu pro vás. Bude vhodné napsat několik frází o staré škole nebo o pórech studentů. Zapamatujte si zajímavý případ související s vašimi studiemi. Tím ukážete pozornost na učitele a všeho, co dal.Ne si myslíte, že po vašem propuštění z učitelky bylo nemít žádnou činnost. Podobné setkání se pěstují odděleních inspirovat další vzdělávání mladé generace a dát pochopit, že snahy nejsou marné. Zůstat věrný tomu, co chcete sdělit, protože jediný způsob, jak skutečně potěšit muže s laskavým slovem.

Tip č. 4: Jak psát charakteristiku učiteli

Charakteristika učitele - oficiální dokument,který popisuje charakteristické vlastnosti, charakteristiky, zásluhy a znevýhodnění někoho. Připravuje ji vzdělávací instituce pro podání atestace, soutěžní komise, různé instance. K charakteristikám je třeba předložit řadu požadavků: musí být objektivní, zdrženlivá, správná, přiměřeně posuzovat úroveň odborných dovedností stanovená třetí osobou v současné nebo minulé době (absolvovala, pracovala, splňuje, má).

Pokyny

Napište hlavu charakteristikyučitel. Slovo "charakteristika" je napsáno velkými písmeny ve středu řádku. Na dalším řádku uveďte celé jméno pracoviště a vzdělávací instituce, ve třetí řádce celé příjmení, jméno a patronymii charakteristického učitele v genitivním případě. Celý střed "čepice" uprostřed linky.

Dále krátce v jednom odstavci předepišteosobní údaje učitele. Použijte příjmení a iniciály, uveďte datum narození, obdržené vzdělání, vzdělávací instituci a datum jejího dokončení. Označte přijatou specializaci a kvalifikaci, stejně jako získané akademické tituly, kvalifikační kategorie a tituly učitele.

Dále v odstavci (nebo v případě potřeby v několika) uveďte, odkud rok a na jakém místě učitel začal pracovat v této vzdělávací instituci. Dej charakterizace jeho kariérního růstupozici přeložil učitel. Pokud se jedná o odborné dovednosti a současnou práci učitele, je možné uvést předchozí místa práce (vzdělávací instituce) a pozice.

Popište výsledky práceučitel: seznam významných výsledků jeho práce - informace o publikovaných pracích, pokročilých výcvikových kurzech, dozorech, výzkumných společnostech a výsledcích studentů olympiád, soutěží a soutěží. Popište zvolený styl výuky a komunikace se studenty, kolegy a rodiči. poznamenat postoj studentů vůči učiteli. Popište intraškolskou činnost učitele - účast na učitelských radách, soutěžích, obecných školních aktivitách. Uveďte pobídky, ocenění, které si učitel zaslouží.

Posoudit odbornou způsobilost učitele,věnovat pozornost úrovni jeho odborných znalostí, touze po vlastním zlepšení, výměně zkušeností, znalosti legislativních aktů, práv a povinností.

Zhodnoťte obchodní vlastnosti produktuučitel: komunikační dovednosti (kolik je schopen vytvořit a udržovat obchodní vztahy s týmem, vedení, oddělení), vedení, analytické schopnosti, schopnost plánovat aktivity a sledovat výsledky.

Vyhodnoťte účinnost učitele, kolik hoje aktivní při plnění přiřazených úkolů, rozvíjí se organizační schopnosti, přesnost, odpovědnost, efektivnost přijatých rozhodnutí a způsob, jakým se projevují.

Popište, jak se osobní vlastnosti učitele projevují ve své komunikaci s kolegy, zda je dobrotivý nebo společenský, jaká je obecná kultura, jeho psychologické vlastnosti.

Na závěr uveďte účel kompilacecharakteristiky, místa, na které bude poskytnuto, použijte výraz "charakteristika je vytvořena pro zajištění v ...". Ověřte ji u vedoucího oddělení, nebo udělte pečeť ředitel školy a ředitel vzdělávací instituce. Proveďte dvě kopie charakteristiky, jedna z nich zůstane ve škole vždy.

Tip 5: Jak napsat školní plán pro učebny

Někteří vedoucí tříd si to někdy myslí plánu vzdělávací Práce pouze ředitel a ředitel školy propodávání zpráv, a tudíž formálně formulují roční plány. Ale výchova se stává efektivní, když je nasměrována, plánována a systematická, pokud je založena na spolupráci a zohledňuje zájmy dětí.

Pokyny

Začněte vytvářet plán s analýzou vzdělánípráce za uplynulé období. Pokud jste právě absolvovali třídu, promluvte si s učitelem, který s ním pracoval před vámi, studoval osobní soubory studentů, vytvořil sociální pas každého studenta a všech stupně. Použijte různé metody. Například vyjádřete diagnostiku "Jaké aktivity se ve třídě vám líbily". Požádejte děti, aby napsaly mini-kompozici "Moje třída". Proveďte hodnocení úrovně disciplíny žáků.

Napište popis třídy, ve které se nacházíodrážejí rysy psychologie dětí, sociální vztahy, mezilidské vztahy. Věnujte zvláštní pozornost definici nedostatků a chybných výpočtů ve vzdělávání, například omezení disciplíny, rozdělení v týmu, skryté skupiny a další. Takže můžete vytvořit úplnější a přesnější obraz třídy, určit rozsah problémů, na kterých bude pracovat.

Formulujte cíl vzdělávací práce sstudenti pro příští rok, vzhledem k analýze faktů a zjištěným problémům. Cíl lze nastavit samostatně a musí být skutečný a dosažitelný, ale pro jeho implementaci jsou obvykle formulovány některé úkoly.

Zapojte děti do vypracování pracovního plánu. Když děti samy stanovují úkoly, přijímají činnosti, rozdělují odpovědnost, plán přestane být formální a promění se v vzrušující a tvůrčí činnost. Proveďte soutěže společných projektů ve třídě. Použijte techniku "brainstormingu", hrajete "doubler" (student působí jako třídní učitel). Ale snažte se vyhnout přetížení, stačí jedna událost za měsíc.

Práce s třídou lze plánovat různými směry: estetickým, morálním, zdravým způsobem života, civilně-vlasteneckým, právním, pracovním a tvůrčím rozvojem.

Vyberte jednotlivé sekce pro jednotlivépracovat se žáky a rodiči. Při plánování těchto sekcí zapojte školního sociálního pracovníka a psychologa. Dobrou podporou v práci je udržování portfolia třídy a každého jednotlivého studenta.

Nezapomeňte plánovat práci se skupinou "obtížných" studentů a dětí, které jsou náchylné k deviantnímu chování. Uchovávejte "deník" práce s těmito dětmi.

Tip 6: Jak napsat do školy certifikát

Za zvláštních okolností jsou žáci škol povinniposkytnout různým informacím pedagogickým pracovníkům například potvrzení absence tříd v důsledku nemoci. Rodiče nebo zaměstnanci určité instituce jsou povinni napsat poznámku.

Pokyny

Osvědčení o škole pro dítě může býtrodiče. Udělejte to, pokud byl student ve třídě nepřítomen, například kvůli léčbě nemoci doma bez účasti lékařů. Takový dokument lze adresovat třídnímu učiteli dítěte nebo řediteli školy (při absenci více než dvou týdnů ve třídě). V tomto případě lze dokument nazvat "vysvětlující poznámkou". Pokud bylo dítě ošetřeno v lékárně nebo k němu přišel lékař, měl by certifikát provést přímo lékař. V případě potřeby může osvědčení oslovit třídního učitele, ředitele školy nebo učitele, jehož zaměstnání student zanikl nebo bude muset v budoucnu ze zdravotních důvodů vynechat.

Označte podrobnosti adresáta jménem ačíslo školy v pravém horním rohu Nápovědy. Níže uveďte příjmení, iniciály a pozici třídního učitele, vedoucího školy nebo jiné oprávněné osoby. Dále dejte nám vědět, kdo je původcem dokumentu (jméno a iniciály jednoho z rodičů nebo ošetřujícího lékaře).

Nechte trochu a uprostřed listuoznačte název dokumentu "Nápověda" nebo "Vysvětlivka". Pod jménem s červenou čarou uveďte krátký popis situace, která nastala, uveďte důvod pro nepřítomnost dítěte ve třídě. Je důležité, aby byla respektována, jinak bude vedení školy nuceno přijmout vzdělávací opatření vůči studentu a jeho rodičům. Jako potvrzení důvodů nepřítomnosti můžete připojit různé dokumenty (letákový leták, posudek lékaře, přijatý na diplomových soutěžích apod.). V dolní části listu vložte aktuální datum a podpis. Pokud je certifikát vydán zvláštní institucí, musí být nutně opatřen otiskem.

Tip č. 7: Jak napsat příkaz pro absenteismus

Určitě není jediný student nebo školák, který by během školení nikdy neučinil procházel lekce. Systematické porušování akademické disciplíny však může ohrozit vyhoštění.

Pokyny

Oboznámte se se zákonem "Na vzdělávání" v(výjimky) ze školy žáků za nepřítomnost, pokud se jedná o hrubé porušení statutu vzdělávací instituce, jejíž ředitel jste. Nicméně, pokud student ještě není 15 let, vyhostite ho ze školy, a to i za systematické porušení disciplíny, nebudete uspět.

Je-li student již 15 let a nemá čas na 2 nebo více předmětů v souvislosti s neustálým absencí, pak jej můžete odečíst na základě memoranda učitelů a učitelů předmětů.

Zavolejte školáka řediteli a vyžádejte si honapište vysvětlující poznámku. Pokud má platný důvod (nemoc, ztížená finanční situace rodiny, potřeba pečovat o blízkého příbuzného apod.), Pak zváží možnost jeho převodu do rodinného vzdělávání. Pokud neexistuje žádný platný důvod a systematické porušování pravidel stanovených v chartě školy, publikujte objednávat o jeho vyhoštění, ale poprvé se seznámíte s tímto rozhodnutím rodičů junketu nebo jeho opatrovníků.

Objednávka je vystavena na oficiálním formuláři(obvykle v den po zveřejnění) a důvody pro vyloučení (memoranda, opakované disciplinární sankce). Seznámit se s objednávatrodičů nebo opatrovníků, ředitele a třídního učitele a zašle ověřenou kopii tohoto dokumentu ministerstvu školství.

Pokud jste rektorem vysoké školy, postupujte podleobvinění z nedbalosti studenta listinou instituce, kde by mělo být uvedeno, kolik by měl akademických hodin projdou studenta k tomuto rozhodnutí byla přijata. Kromě toho musí být memoranda učitelů a děkan fakulty z porušení Charty dat vysokoškolské studenty.

Pokud je možné uložit pouze disciplinární trest (pro první instance takového porušení), publikujte objednávat o oznámení pokarhání v souvislosti s průchodem bezplatný důvod více, například 32 akademických hodin během semestru. V případě opakovaného porušení disciplíny obdržíte od děkana zastoupení děkana za odečtení studenta. Pokud existuje platný důvod, zváží možnost poskytnout studentovi akademickou dovolenou.

Usnesení o disciplinárním trestu a odečtení se provádí na oficiální formě univerzity s uvedením data zveřejnění a důvodů pro toto rozhodnutí. Seznámit se s objednávatstudenta, prorektorka pro akademickou práci, děkan fakulty a v případě novináře kurátor.