Jak podnítit lásku k čtení

Jak podnítit lásku k čtení



Do určité míry rodiče zřídka dávajívelká pozornost k otázce lásky k čtení v dítěti. Se začátkem školního života roste tento problém před rodiči, kteří na to nejsou připraveni. Někdo píše nechuť knih a čtení o moderním světě, ve kterém existuje mnoho elektronických přístrojů. Někdo vypíše vše pro neklid nebo nadměrnou zvědavost dítěte.





Jak podnítit lásku k čtení

















Ve škole začíná dítě aktivně užívatknihy. Jedná se o učebnice s četnými úkoly a úkoly. A fikce. A někdy se ukazuje, že dítě nechce číst, nelíbí se, odmítá. Předtím, než to budete řešit, musíte analyzovat, odkud tento problém pochází. Podívejte se na sebe nejprve. Láska k čtení dítěte je přímo úměrná této lásce rodičů. Pokud rodiče pravidelně strávit nějaký čas s knihou v ruce, nemůže ale mít zájem rebenka.Pervoe: je třeba začít číst rodiče. Můžete si přečíst klasiku nebo sledovat novinky v literatuře. Můžete si přečíst knihy týkající se práce nebo záliby rodiče. A co je nejdůležitější - dítě vidí vás čtení roditeley.Vtoroe: je nutné sledovat dostupnost knih v domě. Kde je láska k čtení v domě, ve kterém nejsou žádné knihy, zajímavé pro dítě. Zpočátku to musí být básně nebo pohádky s mnoha živými ilustracemi. A pak by měly s dítětem vyrůstat knihy. Musí existovat také umělecká díla, která jsou vhodná pro věk. Zájem může dítě dětská encyklopedie, naprimer.Trete: Rodiče by si měli přečíst na dítě. Od nejmladšího věku. Je možné číst před spaním pohádky. Ale během dne není nutné odmítnout dítě, když ho požádá, aby si přečetl knihu. No, všechno je třeba prostudovat. Takže můžete sledovat a zda dítě číst knihu nebo zkontrolovat čtení péči. Ale v žádném případě nemůže provést zkoušku, takovou zkoušku. Je vhodnější požádat o názor dítěte. Zeptejte se, co je nejpamatudnější, líbilo se jí nebo naopak. Jak se vztahuje k hrdinům vyprávění, ke svým činům. Tento přístup bude naučit dítě pečlivě poslouchat a číst, analyzovat a vyjadřovat svůj vlastní názor. Důležitá je možnost zvýraznění hlavního textu z objemného textu. To je velmi užitečné pro dítě v budoucím životě. Pokud takové podmínky obklopují dítě od prvních let života, pak v něm bude nezbytně vzrůstat úcta k literatuře a lásce ke čtení knih.