Problém tolerantního vzdělávání u dospívajících
Problém tolerantního vzdělávání u dospívajících
V dospívání se vytváří člověkzákladní hodnoty a postoje. Z hlediska rodičů a dospělých je tedy problém zvláště důležitý, jak nedávat dospívající agresivitě stabilní znakovou vlastnost, obvyklý způsob chování a řešení problémů již v dalším dospělém životě.
Dostupnost informací a dialog
Vysvětlující a vzdělávací práce sside rodiny a školy je velmi důležité. Circle správné čtení, výběr filmů, tematické přednášky ve školách a rozhovorů doma se svými rodiči pomáhají utvářet výhled teenager ho naučil být tolerantní, sympatická, aby respektovaly různé úhly pohledu, a ne se uchýlit k agresi jako jediný způsob, jak vyřešit konflikt.
Rodiče by měli jednat s přátelskou radou,doporučování a jemné vychystávání a tvarování, ale bez uložení dítěti, knih, článků. Je důležité diskutovat o tom, co bylo čteno a viděno s rodinou, aby teenager mohl slyšet názory rodičů ne ve formě notace, ale v průběhu dialogu, kde má také příležitost být slyšet a pochopen. V takové mírné podobě stojí za to diskutovat události ve škole, problémy a konflikty s vrstevníky.
Rodiče - příklad, který je třeba následovat
Ale často dospělí čelí tomu, žepoznámky a dlouhé vzdělávací konverzace prakticky nepřinášejí výsledky. Důvodem je to, že dospívající se začíná stavět proti dospělým v procesu realizace své individuality.
Ale paradoxně je to v dospívajícímvěku vzorek rodičů - nejúčinnější způsob výchovy. Nadměrný tlak na přání dítěte potlačit, nadměrné a nespravedlivé trest - to je přesvědčí jen dítě do „práva silnějšího“, to znamená, že v této agrese a násilí - nejúčinnějších způsobů, jak řešit konflikty.
Pokud mateřská rodina má atmosférudůvěry a respektu mezi rodiči samotnými a mezi dětmi; jestliže dospělí ukázat respekt k názoru teenager, který se nemusí shodovat s jejich názory, dospívající dostane zkušenosti z praktického života najít kompromis a dialog jako účinný způsob řešení sporů a konfliktů. Neměl jen naučit najít a nabídnout takové kompromisy, ale tento model je převedena na ně, a vztahy s ostatními lidmi. Navzdory dospívající vzpoury, je model komunikace přijatý v rodném domě, ve většině případů člověk hraje ve vaší rodině, stejně jako způsob, jak řešit konflikty a budování vztahů se „dělá“ vztahů s rodiči.
Proto je hlavní cestou vzdělávání dospívajícíhonapříklad v praxi, může být přesvědčen o správnosti hodnot a životního stylu rodičů, a jako doplněk a podpora takové důvěry je potřeba konverzace, diskuse a informování dospívající osoby.
