Jak vytvořit záložky v Průzkumníku
Jak vytvořit záložky v Průzkumníku
V současné době má každý prohlížeč ve svém arzenálu nástroj, jako je archiv záložek. Jakmile najdete pro vás důležitou stránku, přidejte ji na stránku záložky, stejně jako ty, které byly ve školních knihách. Pomocí této možnosti je vhodné načíst dříve uložené internetové stránky.
Budete potřebovat
- Software Internet Explorer.
Pokyny
1
Záložky v aplikaci Internet Explorer na rozdíl od ostatníchProhlížeče jsou v sekci "Oblíbené" (tato tradice se rozšiřuje z prvních verzí programu). Tato sekce je v horní nabídce a je velmi snadné vytvořit záložku v ní. V hlavním okně programu přejděte na stránku, kterou si přejete zapamatovat. Klikněte na horní nabídku "Oblíbené" a vyberte "Přidat do oblíbených".
2
Dále byste měli vidět malé dialogové okno s nadpisem "Přidání do oblíbených položek". Zde musíte zadat své jméno záložky, přesuňte kurzor myši na pole "Název" nebo ponechte předchozí titul. Zpravidla se jedná o jméno záložky ve výchozím nastavení obsahuje název webu a mnoho dalších nepotřebných informací.
3
Ve stejném okně vyberte adresář kdezáložka se uloží, pokud existuje několik takových adresářů. Chcete-li to provést, klikněte na tlačítko "Přidat do". Pokud chcete umístit záložku v jiném neexistující složky, v prázdné pole, zadejte název a klepněte na tlačítko „Nová složka“ a OK. Návrat k předchozímu oknu stiskněte tlačítko OK nebo klávesu Enter.
4
Po vytvoření nového záložky, zkontrolujte jej. Chcete-li to provést, klikněte na horní nabídku "Oblíbené", otevřete nově vytvořenou složku - uvnitř bude nová záložka. Chcete-li načíst stránku, kterou jste uložili, stačí kliknout levým tlačítkem myši na položku záložky.
5
Editace vytvořených záložek je možnápomocí příkazu "Uspořádat oblíbené položky" ze stejné nabídky. Záložky lze zkopírovat, smazat a přesunout z jednoho adresáře do druhého. Dávejte pozor na případ vytvoření velkého počtu záložek, je žádoucí je rozdělit do tematických adresářů. Katalogy mohou být také editovány - přejmenovány nebo smazány.
