LovesTheTeam.com

První tištěnou knihou v dějinách lidstva

Historie tisku v Evropě

Ručně tištěné knihy

Z historie tisku

První tištěné knihy v Rusku

Pokyny

1

Shromáždit všechny dostupné informace o knize. Pokud jste byli doma, požádejte starší příbuzné o to, jak dlouho kniha v rodině, kdy a jak byla zakoupena. To vám pomůže alespoň určit jeho věk.

2

Věnujte pozornost pravopisu. V ruské historii se uskutečnilo několik reforem, které výrazně změnily pravopis. Díky tomu můžete přinejmenším přiblížit text, který vidíte před vámi. Pokud text obsahuje takové písmena jako "omega", "Izhitsa" nebo "yus", pak kniha byla vytvořena před rokem 1710, tedy předtím, než Petr schválil nové občanské písmo. Výjimkou mohou být texty vytvořené Starými věřícími - uprostřed starého pravopisu to trvalo déle. Přítomnost písmene "i" znamená, že text byl publikován po roce 1735, kdy se tento dopis objevil. A dopis "e" lze nalézt v knihách až od konce 18. století. Od roku 1918 se v textech nepoužívaly písmena "yat" a "fita", na konci slova zmizelo pevné znamení. Některé změny v pravopisu lze pozorovat v novějších publikacích. Například až do roku 1956 bylo několik slov psáno jinak než nyní - ďábel, šepot, holič a řada dalších.

3

Pro knihy vytvořené před 20. stoletím použijtena filigránce. Filigree je speciální typ vodoznaku, který byl aplikován na papír jako označení výrobce. Každý rok se změnil tvar a vzhled těchto znaků. Na nich můžete určit nejen čas, ale také místo výroby papíru. Obtížnost této metody je taková. Že on může dát jen dolní okraj datování, například, že kniha byla vytvořena ne dříve než padesátá léta XVII století. Ale to by mohlo být psáno a publikováno mnohem později, jednoduše a pomocí starých listů papíru. V současné době bylo publikováno mnoho katalogů ruských i zahraničních filigránů s vhodnými termíny. Tyto publikace jsou k dispozici ve vědecké knihovně.

4

Pro rukopisy je vhodný datování podle typupsaní dopisů. Ve starém ruském jazyce můžete rozlišit dvě základní písma: - chartu s jasným geometrickým písmem. V klasické podobě byla použita v XI-XIV století, - polovina-shell, s více zaoblenými písmeny a horními kódy. Vznikla ve 14. století, po roce 1710 se téměř nic nedělo.

Budete potřebovat

• list papíru, pero.

Pokyny

1

Zjistěte, zda se váš názor velmi lišío plánech života s názory vašich vrstevníků. Zjistěte, zda si myslí, že život je téměř žil nebo naopak, raději si myslí, že ještě nezačal. Snažte se analyzovat, jehož názor je více v souladu s realitou a který se více podobá vašemu.

2

Vezměte list papíru a tužku. Nakreslete vodorovnou čáru. Bude symbolizovat váš celý život, od narození až do okamžiku smrti. Nakreslete čáru tak dlouho, jak chcete. Označte věk na začátku a na konci segmentu.

3

Označte místo, ve kterém se nacházítev současné době. Zde byste měli mít na paměti věk stanovený v pasu. Například plánujete žít až 100 let a nyní máte 25 let. Proto by dnešní den měl oddělit první čtvrtinu linie. Vložte datum pod bod.

4

Připomeň si všechny významné události, kterédošlo vám během celého vašeho života. Možná to není moc důležité, ale silně ovlivnily váš názor na svět. Může to být svatba nebo kniha, kterou čtete. Označte události body a rozdělte je podle důležitostí. Při sestavování takového schématu je třeba mít na paměti, že události mohou být pozitivní i negativní.

5

Nyní postupujte stejně jako vpravostrana linky, tj. uveďte události, které na něm dosud nenastaly, ale jsou součástí vašich plánů. Označte všechno, co vás napadne. Může to být narození dítěte, ochrana lékaře a otevření vlastního podnikání. Jedním slovem je všechno, na čem se zaměřujete nebo o němž sníte.

6

Nyní srovnejte počet důležitých bodů dřívebody dneška a po něm. Nadváha v jednom či druhém směru bude znamenat váš psychologický věk. Pokud jsou události minulosti významnější než události budoucnosti, pak váš psychologický věk je větší, než je uvedeno v pasu. A naopak, čím větší máte plány na budoucnost, tím mladší jste psychologicky.

Rozdělit osobnost je stav, ve kterémosoba má dvě nebo více zcela samostatných osobností. Když jedna z osob ovládne kontrolu, druhá mlčí. Neuvádí akce, které provádí tělo, a nepamatuje si je.

Lidé, kteří mají několik osobností, se samozřejmě chovají naprosto odlišně v různých situacích, protože jednotlivci mají zpravidla úplně jinou povahu, pohlaví a věk.

Lékaři věří, že hlavní příčinou poruchyje násilí a stresující situace v dětství a předispozice k disociaci. Diskriminace je druh spádů ze skutečnosti, které lze pozorovat při čtení knih nebo sledování filmů, když nadšený člověk nevěnuje pozornost světu kolem něj a toto časové období spadne z jeho paměti.

Často jsou jednotlivci agresivnína osobu, v níž žijí, a na okolní lidi. Rozdílná osobnost je proto velmi nebezpečná, často lidé mrzačí tělo a spáchají zločiny, které si lidé, kteří znovu získali vědomí, si nepamatují.

Léčba je prováděna za pomoci psychologů,studovat pacienta a jeho osobnost, nalézt přístup ke každému z nich a přesvědčit je, aby se spojili. Samozřejmě, to není možné často, takže rozdělená osobnost je téměř nevyléčitelná nemoc.

Pokyny

1

Obvykle dítě začíná vykazovat schopnostna každé zaměstnání ve věku 4-5 let. Je pravda, že se také stane, že s tříletým dítětem lze vidět mimořádný talent. Pečlivě se podívejme na své dítě: pozorujte ho a pomůže vám určit, které třídy mu nejlépe vyhovují. Hlavní věc - po pochopení toho, proč má dítě tendenci, si všimněte, že nátlak jen zvyšuje odmítnutí. Oblíbené zaměstnání by mělo přinést potěšení a radost.

2

Umělecké schopnosti dítěte, zpravidla,se objevují již za 2-3 roky. Všimnete si, že vaše oblíbené aktivity dítěte jsou kresba, aplikace, modelování. Dívejte se na něj: dítě si všimne více květin než jeho vrstevníky, rozlišuje jejich odstíny, upoutá pozornost na detaily, objekty, které jsou v pozadí.

3

Vaše dítě ráda zpívá? Podívejte se na to dobře, abyste si nevšimli hudebního talentu dítěte. Kromě toho, že je schopen reprodukovat hudbu slyšitelnou jen jednou, dítě se také může pohybovat rytmicky. On není falešný, když zpívá, má zájem o hudební nástroje. Některé takové děti rádi napodobují slavné umělce.

4

Vaše dítě od raného věku s potěšenímposlouchá a prochází knihami, naučil se číst brzy, rychle si pamatuje a miluje recitovat poezii. Sledujte ho: možná máte budoucí herec nebo spisovatel vyrůstající. Takové děti mají bohatou představivost a velkou slovní zásobu. Dítě má ráda psát příběhy, je dobré, když vyjadřuje své emoce a napodobuje hrdiny pohádek nebo karikatur.

5

Všimněte si, že děti nadanéintelektuálně, mají velké znalosti v různých oblastech nebo v kterékoli. Ráda číst encyklopedie, jsou schopni hluboké analýzy, jsou schopni kriticky zacházet s fakty. Tyto děti se zpravidla rychle naučují nový materiál a snadno se učí. Možná budoucí vědec, kterého poznáte ve svém dítěti, který má zájem o čísla; snadno se soustředit; rád počítá všechno; hrát stolní hry; demontovat součásti hračky, abyste viděli jejich zařízení. Rád hromadí hádanky, vyřeší hádanky a hádanky.

6

Sportovní talent rozlišuje dítě mezi jehovrstevníci s agilitou, dobrou koordinací pohybů a fyzickou formou. Pokud vaše dítě ráda běží, soutěží s přáteli, brzy zvládne motorku, jen varí energii, mějte na paměti, že to neznamená, že mu nedává intelekt. Je to pro něj jen nejzajímavější, že dělá sport, aby získal uspokojení z fyzické únavy.